Implementering af e-læring ved danske universiteter

Forfattere

  • Jens Dørup Aarhus Universitet
  • Jørgen Gomme Københavns Universitet
  • Ambrosia Hansen Syddansk Universitet
  • Birgitte Heiberg Copenhagen Business School

DOI:

https://doi.org/10.7146/unev.v3i6.4949

Resumé

Første gang publiceret i UNEV nr. 6: Organisering af e-læring, oktober - december 2005, red. Jørgen Gomme, Birgitte heiberg, Jens Dørup og Ambrosia Hansen. ISSN 1603-5518.

Lige siden de første computere kom til landet har der været projekter, som tilsigtede at understøtte undervisning og læring ved hjælp af IKT. Understøttelsen har varieret som en bred vifte af forskellige former for medieanvendelse og grader af interaktion. Tilsvarende er diverse former for IKT-støttet undervisning og læring med forskellige betegnelser dukket op: Computer-Based Training (CBT), Computer Assisted Learning (CAL), Computer Supported Collaborative Learning (CSCL), Web-based Learning (WBL), blended learning, online læring, fleksibel læring, fjernundervisning, distribueret og åben uddannelse, m. fl.

Downloads

Publiceret

2005-06-10

Citation/Eksport

Dørup, J., Gomme, J., Hansen, A., & Heiberg, B. (2005). Implementering af e-læring ved danske universiteter. Tidsskrift for Universiteternes Efter- Og Videreuddannelse (UNEV), 3(6). https://doi.org/10.7146/unev.v3i6.4949