UNEV er et webbaseret, elektronisk tidsskrift om anvendelse af it og digitale medier til formidling, læring, kompetenceudvikling og samarbejde.
Tidsskriftet, som blev udgivet i perioden 2003-2007 af Universiteternes Efter- og Videreuddannelse, UNEV, fortsættes som Tidsskriftet Læring og Medier (LOM)
Årg. 4, Nr. 9 (2006): Evaluering og feedback i netstøttet uddannelse
Indholdsfortegnelse
Artikler
| Tema nr. 9, 2006 | |
| Simon Heilesen |
| Formativ og summativ evaluering på nettet. Om erfaringer og tendenser | |
| Simon B. Heilesen |
| Evaluering for læring | |
| Bent B. Andresen |
| E-tivities and the connecting of e-learning experiences through deliberative feedback | |
| James Slevin |
| Virtuelle portfolier som bedømmelses- og læringsredskab | |
| Annette Skov, Lennart Björneborn |
| En selvskreven litteraturhistorie. Skrivebaseret læring med e-portfolio: litteraturhistorie-projektet PoLite | |
| Sven Halse |
| Bedømmelse med udgangspunkt i deltageransvar - anvendelse af en reviewfase som en del af bedømmelse og videndeling i forbindelse | |
| Poul Kragh |
| Medieret vejledning af problemorienteret projektarbejde. Udfordringer for vejledning i problemformuleringsfasen | |
| Pernille Bjørn |
| Hvordan anvender studerende forhandling i computerkonferencer i forbindelse med deres læring? | |
| Pernille Rattleff |
| Netstøtte til undervisning i naturvidenskab | |
| Jens Josephsen |
| IT-strategi - en didaktisk udfordring | |
| Lillian Madsen |
ISSN-nummer: 1603-5518